2015级金融学专业(国际金融方向)双培计划培养方案

一、培养目标

在“健康人格、创新精神、知识精英、社会栋梁”的人才培养理念指导下，坚持“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”的培养模式，培养具有扎实的经济学、金融学理论基础，熟悉各种金融活动的发展动向，掌握各种金融政策、金融活动的理论分析方法和实践操作技能，具有创新思维的复合型人才。

二、培养要求

坚持正确的政治方向，有理想、有道德、有文化、守纪律；具有扎实的专业理论基础和宽广的知识面，精通实际业务，外语能达到听说读写译高级水平，熟练运用计算机等现代化工具，具有较强的分析、解决实际问题的能力；具有较高的人文素质和科学素质，具有自主学习能力和创新能力；身体健康，必须达到“学生体质健康标准”。

三、总学分158学分，学制四年，由北京工商大学授予经济学学士学位

第一学年至第三学年在中国人民大学财政金融学院国际金融方向学习，共计151学分；第四学年回到北京工商大学经济学院国际金融方向学习，共计7学分。

四、课程设置与培养环节

（一）基础技能38学分，全校共同课，必修

1．大学英语18学分

2．公共数学（文科）16学分

3．计算机教学4学分

（二）通识教育25学分，其中必修17学分，选修8学分

全校共同课：

1．思想政治理论课程群14学分，必修

2．新生研讨课1学分，必修

3．科学、人文与方法4学分，选修

4．原著原典选读2学分，选修

5．国际小学期全英文课程群2学分，选修

课程外学习：

1．经典历史著作阅读2学分，必修

2．通识教育大讲堂等系列公开讲座，不计学分

（三）专业教育72学分

1．学科基础课：共10门，必修32学分

2．专业必修课：共6门，必修17学分

3．专业选修课：23学分，其中指定选修课程11学分

（四）素质拓展10学分，其中必修8学分，选修2学分

1．体育4学分，必修

2．心理健康教育1学分，必修

3．国防教育2学分，必修

4．职业生涯规划1学分，必修

5．公共艺术教育2学分，选修

（五）实践教育11 学分

1．社会研究与创新训练2学分

社会研究与创新训练是实践教育教学的重要组成部分，本科学生应在教师的指导下独立完成不少于5000字的社会研究报告，也可参加“千人百村调研”、“大学生创新训练计划”等项目直接申请社会研究与创新训练学分。

2．社会实践与志愿服务2学分

社会实践与志愿服务是学生思想政治教育的重要载体，也是我校实践教育教学的重要组成部分，内容包括志愿服务活动等，成绩认定为合格和不合格。

3．毕业实习3学分

第七学期撰写毕业实习报告，实习时间不少于六周，计3学分。在北京工商大学经济学院国际金融方向完成。

4．毕业论文/设计4学分

第四学年撰写一篇毕业论文（8000字左右），计4学分，通过论文写作，培养学生发现问题、解决问题的能力。在北京工商大学经济学院国际金融方向完成。

（六）发展指导2学分

发展指导培养环节既有课程学习也有课程外学习，学生根据个人需要选修。课程学习包括基础技能强化、专业技能强化、就业创业指导、研究生预修课程、心理健康教育、其他兴趣课程等类别，具体课程可参见每学期教务处公布的网上课程选修表。学生必选课程2学分，多选课程计入学习记录。课程外学习包括各类讲座、助教实践、就业实习、创业训练、国际交流等，不计学分。

五、学期安排及学程规划

学期安排方面，每学年分为秋季、春季、国际小学期三个学期。秋季学期和春季学期分别为19周，包括课堂教学17周，考试2周。国际小学期4周。

学程规划方面，本专业必修123学分，选修35学分。其中，第一学年秋季学期必修25分，春季学期必修24学分；第二学年秋季学期必修22分，指定选修3学分，春季学期必修23学分；第三学年秋季学期必修15学分，指定选修3学分，春季学期必修5学分；指定选修5学分；参加“英语口语能力测试”，作为必修要求，计2学分，要求学生在第二学年秋季学期结束前达标完成，具体见《中国人民大学英语口语能力标准》。第四学年回到北京工商大学经济学院国际金融方向学习，秋季学期必修3学分。春季学期必修4学分。

选修方面，“科学、人文与方法”、“原著原典选读”、“公共艺术教育”和“发展指导类”的具体课程可参见每学期教务处公布的网上课程选修表。学生可按培养方案要求合理安排、自主完成选修学分。

此外，我校的国际小学期于每年7月份举办，招收国际学生与我校学生同堂上课，其课程对我校学生免费开放，学生应于每年6月上旬在数字人大系统选课。“国际小学期全英文课程群”的具体课程可参见暑期学校网站课程信息。

金融学专业（国际金融方向）培养计划表（1）

金融学专业（国际金融方向）培养计划表（2）

金融学专业（国际金融方向）培养计划表（3）