教育背景

复旦大学国际金融系本科；美国南卡罗来纳大学金融学博士

工作经历

肖刚博士自2012年开始任教于中国人民大学，现任财政金融学院博士生导师，金融学副教授。

主要研究领域

肖刚博士的研究领域涵盖量化投资与公司金融，在Journal of Corporate Finance, Journal of Banking and Finance等金融学国际权威期刊发表多篇论文，主持一项国家自然科学基金项目。

讲授课程

量化投资：肖刚博士自2012年在人民大学开设国内最早的量化投资课程，累计为量化投资课程撰写超过1500张课件，开发10项量化投资策略，十余年来为金融市场培养了大量量化投资的专业人才，其中不少学生现已出任券商的量化投资首席分析师，或基金、保险公司的量化投资经理、量化研究总监等。

财富管理与幸福：肖刚博士自2021年开设人民大学首门财富管理通识课程《财富管理与幸福》，讲授提升幸福的财富管理通识，涵盖做富有智慧与爱心的消费、高效储蓄、明智买房、理性投资等与个人终身财富管理息息相关的内容。该课程入选人民大学“金课”，累计选课人数超过1500人，广受学生好评。

教学成果和荣誉

肖刚博士曾获得“年度最佳教师”、“先进工作者”、“明星教师”、教学基本功大赛二等奖、教学创新一等奖等十余项教学荣誉，其主讲课程《财富管理与幸福》入选中国人民大学金课、通识核心课，获评北京市优质本科课程、。

1.    北京市优质本科课程——《财富管理与幸福》， 2026

2.    北京市高校教学创新大赛三等奖，2025

3.    中国人民大学教学创新大赛一等奖，2025

4.    中国人民大学第十三届青年教师教学基本功大赛二等奖，2025

5.    中国人民大学金课——《财富管理与幸福》课程负责人，2023

6.    中国人民大学金融硕士联合培养项目“年度最佳教师”，2018

7.    中国人民大学金融硕士联合培养项目“年度最佳教师”，2017

8.    中国人民大学金融硕士联合培养项目“年度最佳教师”，2016

9.    中国人民大学先进工作者，2016

10.    中国人民大学第八届青年教师教学基本功大赛二等奖、最佳演示奖，2015

11.    中国人民大学汉青研究院明星教师，2014

12.    中国人民大学“十佳班主任”提名奖，2013

13.    中国人民大学优秀班主任，2013

14.    中国人民大学汉青研究院明星教师，2013

学生评价与课程反馈

“肖刚老师教会了我许多十分有用并引人深思的知识，从人生的财富管理规划再到后来的股票选取与分析，无不让我大开眼界，接触到了许多从未了解过的知识领域。令我印象最深的还是课程前期的有关财富规划与财富管理的知识，让我意识到了通过适当的规划与持之以恒的理财，我是真的能够通过这种方式获得财富与幸福，以此支撑自己的品质生活，而我也同时了解到了如何对自己的财产进行分层管理、如何在正确的时机买房，并不耽误自己的理财积累，以及最重要的如何使用自己的财富。这些知识让我能够以一种全新的视角看到财富与生活，让我对未来有了更清晰的规划、更强大的信心。而后半段的股票投资更偏向专业一点，让我对股票市场有了初步的了解，也为我提供了进入股票市场最基本的知识。模拟投资的环节也非常有趣，在惊险刺激的投资之时也让我体会到了市场的漂浮不定。总之，这真的是一门很有意义的课程，让我收获良多。”

“参加《财富管理与幸福》这门课程，于我而言，不亚于一次认知上的 “地震” 与心灵上的 “重塑”。在走进课堂之前，我和许多人一样，认为财富是衡量成功与价值的首要标尺，又对如何进行财富管理毫无头绪。如何进行投资？如何应对投资过程中的市场波动、不确定性？我带着寻找具体 “致富之术” 的期待而来，却收获了一把钥匙，带我解开财富与幸福之间那道看似简单却无比复杂的谜题，寻得一种更从容、更自主的生活可能。这门课程给予我最珍贵的礼物，首先是一场彻底的观念革命。它带我建立了系统的财富管理框架，包含资金分层、高效储蓄、避免借贷、明智买房、崇高品德、股票投资、资产配置与心态管理八个方面。不仅系统性的了解了财富管理的基础，更针对性地学习了股票投资指标的构建。基于这场根本性的理念革新，我开始重构一套以幸福为终极导向的财富管理框架。……这门课程赋予我的，是一套可以实践一生的、动态平衡的 “财富与幸福” 行动哲学。

“从前我对投资领域完全陌生，不知道如市净率杠杆等指标以及其他股票概念。通过一个学期的学习，我学习到很多东西，也对股票投资有更多的了解。而且通过两次的课堂模拟投资，亲身体验了投资决策的过程，将理论知识转化为实际感受 ，我认为这是很宝贵的经验……课程中 “保障层” 与 “增值层” 的概念让我豁然开朗，这种科学的资金配置框架，为我提供了切实可行的理财路径。总体而言，这门课程给我最大的收获就是让我对理财有了更清晰的认识，给我方向，知道该从哪方面入手。”

“能够得到学习这门课的机会我感到非常的幸运，这是我在大学目前最有收获的一门课。这门课使我对理财有了一个崭新的认识，打破了我 “理财是陷阱” 的误解，让我认识到理财对于人生幸福的重要意义。我认为这门课是必要的，提升赚钱的能力固然重要，但如何用好财产更是关系到我们人生的重大课题。”

“参加了《财富管理与幸福》这门课，我最直观的感受是，它不像我原先想象的那样只是 “教你怎么赚钱”，而更像是一门把 “钱” 放回生活整体里去理解的课程。上课之前，我对财富管理的印象很单一（攒钱、买基金、看涨跌），对 “幸福” 的理解也很模糊（多一点钱应该就更安心、更快乐）。但当我真正学下来，并利用课程知识进行自己的选股和模拟投资后，我才发现，财富管理的核心不是追涨杀跌，而是用更清醒的方式做选择，让金钱服务于你的目标、价值和情绪稳定。作为心理学学生，我感兴趣的方向是经济心理学和教育心理学，所以面对这门课程，我感觉很亲切。综合课程所得和自己积累的知识，我一共有三点记忆深刻的心得收获。首先是践行八大要素，做财富的管家而非主人，对人来说，财富的效用边际收益递减，符合费希纳定律，财富不会一直让人幸福，反而容易让人深陷财富的追求之中，所以我们做不了财富的主人，而是让财富增值的管家，这种观念改变了我对财富的 “万能答案”（有钱就好了），现在我更愿意建立我自己的具体财富目标，我希望财富既能保障生活，也能促进增值，并希望自己用心花钱，能在一些关键选择上不被 “缺钱” 绑架。”

“在肖刚老师的《财富管理与幸福》课上，我收获的不仅是理财知识，更是一套重新审视金钱与生活的思维方式，彻底打破了我过去对 “财富” 的狭隘认知。肖老师用生动的案例和接地气的讲解，让我明白财富从来不是单纯的数字积累，而是服务于人生的工具。我们不是财富的奴隶，而是需要学会做财富的 “管家”—— 把每一笔支出和自己的需求、目标绑定，区分 “必要消费” 和 “欲望消费”，不再被网购促销、跟风消费牵着走。印象最深的是老师讲的 “财富边际效应”，当基本生活需求满足后，幸福感的提升不再依赖收入增长，反而可能因为过度追逐金钱忽略健康、亲情，陷入 “幸福悖论”。这让我开始反思自己的消费习惯，比如戒掉冲动购买的非刚需物品，把零花钱存起来用于考证、学习新技能，让财富成为支撑自我成长的底气。肖老师没有堆砌复杂的金融术语，而是用我们能理解的方式，教会我们如何搭建基础的财富规划框架。”

“我是一名艺术学院的学生，一开始总是担忧金融知识的晦涩难懂，但肖刚老师的讲解细致入微，总是从生活中的小事切入，还安排了两节有趣的投资模拟课，这不仅让我产生了许多兴趣，也理解得更加透彻。课程之初，老师定下了规矩 —— 桌面不摆电子产品、不能吃东西、不能迟到早退，甚至安排了座位表，我还总觉得有些苛刻，但之后我发自内心的感谢老师课前的叮嘱，这节课成为了我大学三年以来，听课最专注投入，学到了最多知识的一节选修课，都说尊重都是互相的，老师备课的用心、对待学生的真诚我相信每一位同学都看在眼里，这是很打动我的地方，肖老师真正做到了传道、授业、解惑。我会永远谨记在本科期间，教一的某间教室，肖老师站在讲台上恳切、真诚对我们进行的淳淳教诲！”

“通过《财富管理与幸福》这门课程的学习，我彻底打破了 “财富等同于幸福” 的固有认知。课程不仅讲解了收支规划、风险规避、资产配置等实用的财富管理技巧，更引导我们思考财富的本质。未来我会带着理性的财富观，兼顾物质积累与精神富足，经营更有质量的生活。”

“财富管理是一段终身受益的旅程，它能帮我们实现财务自由，让金钱更好地服务幸福人生。经过这一学期的学习，这门课程不仅为我提供了管理财富的实用框架，更赋予我一种更从容、更积极的生活态度，使我明白了财务自由的真正目的是获得人生的选择权与幸福感。”

“上完肖刚老师的财富管理与幸福课，我仿佛推开了一扇全新的门 —— 这扇门的背后，没有满屏跳动的 K 线数字，没有高深莫测的投资公式，而是一条把财富与生活、与幸福温柔相连的小径，更在老师拆解的理财实操细节与心理底层逻辑里，摸到了 “做财富管家” 的真实脉络。”

“我一直坐在第一排，目光常常会不经意落在老师无名指那枚朴素的金色婚戒上，那枚戒指没有华丽的装饰，却在讲台上的光影里格外显眼，不知为何，我总觉得这枚戒指藏着老师对爱人的深情，让我真切感受到他不仅是懂财富的老师，更是把生活过得温暖的普通人。更让我敬佩的是，老师坦言即便这门课已经讲过无数遍，内容几经调整，他每次课前依然会重新备课，这份对教学的敬畏与认真，让我看到了一名师者的本心。而他讲课从不是照本宣科，而是带着自己的人生经历与真实感悟，话语里满是真诚，既有着理财知识的理性拆解，又有关于生活与幸福的哲理思考，那些话语不刻意煽情，却总能直抵人心。”

“财富生不带来，死不带去。在这个物欲横流的时代，太多人被 “精致穷”、“攀比风” 裹挟，把 “拥有更多” 当成人生的终极答案，掉进了资本主义的陷阱，却在追逐的路上弄丢了生活本身。而老师的课让我懂得：财富的价值，从来不在数字的堆砌里，而在它能带来的生活质感里 —— 是父母生病时不用慌的从容，是孩子想追梦时能托举的底气，是自己累了倦了时，能有底气停下脚步去看一场落日的自由。当我们以 “心” 驭 “财”，让财富服务于生活而非相反时，幸福才会自然而然地生长出来。这堂财富管理与幸福课，于我而言早已超越了 “学理财” 的范畴。它更像一堂人生课，教会我如何用理性的规划守护生活的烟火气，用成熟的心态面对财富的起伏，最终在财富与幸福之间找到最舒适的平衡。”

“在上这门课之前，我对钱的管理没有什么意识，完全凭欲望消费，导致没有存下来什么钱，有闲钱时也只想着放在银行卡里然后花掉。但是上完这门课，我开始意识到财富管理的重要性，并且开始用闲钱进行股票投资，进行股票投资时深有体会的是老师上课所讲的估值以及有耐心的重要性。非常感谢老师每节课生动的讲解，完全不枯燥，反而每周都很期待上课会讲什么，感谢老师！”

“通过学习肖刚老师的《财富管理与幸福》课程，我仿佛推开了一扇连接财富与幸福的大门。老师没有以晦涩的金融术语讲述，而是以 “认识钱、会花钱、能管钱、钱生钱、控制风险” 五大维度为框架，将专业的财富管理知识融入真实案例与生活场景，让我对理财有了全新的认知与深刻的感悟。”

“肖老师对 “理财是最好的副业” 的阐释，彻底改变了我对副业的认知。比起耗时耗力且风险未知的传统副业，理财无需占用过多时间精力，只需建立科学的投资体系，就能让财富自动增值。但这并非意味着可以盲目跟风，老师反复强调 “理财要靠自己”，提醒我们要明确自身理财目标与风险承受能力，深入了解理财产品的收益来源，避免轻信他人推荐而踩坑。”

“驾驭财富，以此安放灵魂。起初，我是带着一种近乎世俗的期待走进这门课程的。在浮躁的时代洪流中，我以为我会学到如何快速看懂 K 线图、如何捕捉下一个风口，或者仅仅是让银行账户数字增长的技巧。然而，随着课程的深入，我逐渐意识到，如果仅仅将目光局限于 “钱”，这门课便被我看浅了。这门课给予我的，不仅是一套关于金钱的算法，更是一套关于人生的活法。”

“课程中最令我振聋发聩的观点，莫过于对财富本质的重新定义。过去，我常陷入 “拥有更多 = 更幸福” 的线性迷思中，甚至因为物质的匮乏而焦虑不安。但在课堂上，肖老师给我们讲了巴菲特的故事，我明白了财富管理的本质并非单纯的 “搞钱”，而是 “理生活”。金钱不再是目的，而是实现人生自由、对抗未知风险的手段。”

“幸福是能力，而非运气。如果说财富管理部分构建了我的物质底座，那么关于幸福的探讨则构建了我的精神大厦。课程中提到的一个观点深深触动了我：当收入达到一定水平后，幸福感并不会随之线性增长。这让我反思，我们往往在追逐财富的路上跑得太快，而弄丢了感受幸福的灵魂。我学到了幸福并非一种虚无缥缈的运气，而是一种可以习得的科学能力。它是积极心理学中的 “心流” 体验，是良好的人际关系，是利他行为带来的满足感。课程教会我，最昂贵的消费不是购买奢侈品，而是为体验买单，为成长投资。用财富去置换那些能带来长久记忆的经历，远比占有物质更能带来持久的快乐。”

“本次学习财富管理与幸福课程，我收获颇丰，既掌握了科学的财富增值方法，也树立了正确的消费观念，更建立了适配年轻人的财富认知与幸福导向的财富管理思维，为终身财富管理筑牢基础，明晰财富管理的核心初衷，掌握以提升幸福感为导向的财富管理方式，让财富规划服务于生活幸福，兼顾财富积累与身心愉悦，实现财富增值与个人幸福的双向提升。”

“我在《财富管理与幸福》这门课上不仅学习到了丰富的知识，还对终身财富管理这一观念有了初步的理解。我知道了如何存钱，如何正确的消费，该不该买房，该不该借贷，初步了解了股票基金等投资方式，还明白了不要成为金钱的奴隶，也不要想成为金钱的主人，而是要成为财富的管家。最重要的是我明白了，财富的用途不应该只是满足自己的私欲，而是要用来传播爱。”

“我觉得我最大的收获是形成了 “财富服务于生活” 的理念。理财不仅是积累金钱，更是一种生活智慧 —— 通过合理规划和运用财富，可以获得内心的宁静与安全感，即便面对充满不确定性的世界，也能从容应对、游刃有余。”

“在這堂課中，老師用貼近生活的例子，帶我們一步步認識財富管理的基本概念，讓原本覺得遙遠又困難的投資知識變得親切許多，和以前只著重於複雜的公式與圖表、為了考試而學的投資課不同，這門課讓我真的開始理解財務指標背後的意義，也更知道該如何在生活中運用，尤其在財務報表的部分，老師淺而易懂講解過去學過卻一知半解的內容，讓我明白每個數字背後的意義，以及實務上該怎麼看、怎麼用，對我來說是非常大的收穫｡”

“课程中最触动我的一句话，是肖老师提出的 “我们要做财富的管家而不是财富的主人”。这一观点颠覆了我以往对财富的认知，过去我总以为积累财富是最终目的，却忽略了财富的本质是服务于生活、支撑起幸福。做财富的管家，意味着我们要以理性、负责的态度去规划和支配财富，而非被财富牵着鼻子走，这是一种更成熟、更具智慧的财富观。投资不仅是一场关于财富的博弈，更是一场与自己内心的较量。贪婪与恐惧往往会让投资者做出非理性的决策，只有保持理性的心态，克服人性的弱点，才能在投资的道路上走得更远。”

“以前总觉得理财是 “有钱人的事”，对股票市场充满敬畏甚至恐惧，通过课程学习，我学会了从财务指标、行业前景、公司治理等多维度评估投资标的，不再盲目跟风。更重要的是，我理解了 “做财富的管家而非主人” 的深意，财富管理不是追逐短期收益，而是长期规划，平衡风险与回报，让财富服务于生活幸福。”

“这门课程不仅是一系列投资知识的传授，更是一次重要的财务思维启蒙。它让我意识到，财富管理是一项贯穿人生的、严肃而理性的系统工程。通往财务自由的道路没有捷径，它始于一个清晰的目标，成于系统的知识、严谨的纪律和长久的耐心。以及两句话让我受益终身：我们只是财富的管家以及要让财富祝福更多人。”

“课程给我最根本的冲击，是彻底颠覆了我对财富的认知。肖刚老师反复强调的核心观念是：“我们只是财富的管家，而非主人。” 这句话如醍醐灌顶。过去，我本能地将财富视为私人占有物，追求其数字的最大化，由此产生了无休止的焦虑（担心亏损）与扭曲的欲望（盲目攀比消费）。这种“所有者”心态，让我成了金钱的奴隶。

     而“管家”心态则是一种彻底的解放。它意味着财富是一种暂时的托付，我的责任不是占有，而是以忠心、智慧和长远的目光去管理它，使其不仅滋养我个人，更能惠及家庭、贡献社会。这一观念的转变，让我看待银行卡余额时，不再只是一个冷冰冰的数字，而是开始思考：这笔“受托”的资源，如何分配才能最大化地创造安全感、成长价值和正向影响力？理财的目标，从模糊的“变有钱”，清晰为具体的“通过财富管理获得幸福、成就人生”。这种从“为己所有”到“为爱管理”的视角切换，是课程赠予我最宝贵的精神财富。”

“这门课的涟漪效应，远远超出了财务范畴。它促使我开始以更整合的视角规划人生。当我有了清晰的长期财务规划和“管家”心态后，对短期职业得失的过度焦虑减轻了。我明白了“努力工作，才能高效理财”，当下的核心是提升自身价值，积累人力资本。财富管理为我提供了人生的“第二曲线”，让我在应对主业的“内卷”时，多了一份底气和从容。”

“肖刚老师的课程独特，采用沉浸式课堂，不使用电子设备，让学生切切实实学到并记住知识。”

“通过这堂课，我学到了终身财富管理的理念，学会了要做财富的管家，学习了基于基本面理性投资，理解了企业财务与估值的多项定量指标，并在实践中结合定性分析掌握了它们的使用方法。感谢老师以及各位助教，谢谢你们的付出，让我收获颇丰！"

“课程最宝贵的启示是：财富只是通往幸福的工具而非目的，理性投资的价值不仅在于获得财务回报，更在于培养耐心、纪律和长远眼光这些能够滋养一生的品格。当投资决策建立在清晰的规则而非情绪波动之上时，财富管理便从焦虑来源转化为内心秩序的基石，这正是财务自由与心灵自由的交汇点。”

“通过《财富管理与幸福》课程的学习，我不仅掌握了系统的选股方法，更建立了理性的财富观。老师强调的 “财富服务于幸福” 理念让我深受触动，理财不是盲目追逐收益，而是通过科学规划保障生活、支撑成长。未来我会践行资金分层管理，养成储蓄与理性投资的习惯，让财富成为幸福生活的坚实后盾。”

“财富幸福与管理是我在大学时期，也可以说是人生当中上的第一节理财课，特别是针对于 “年轻人” 的理财课。在这节课上，我收获了许多知识，这些知识就像一把钥匙，为我打开了通往理性财富世界的大门。以前，我总觉得理财是成年人或者有钱人的事情，与自己这个还在校园里的学生毫不相干，每月的生活费只要够用就行，从没想过要去规划和管理。但这节课让我深刻认识到，理财意识的培养就应该从年轻时候开始，希望从新的一年开始理财并坚持下去。最后，感谢老师和助教师兄师姐们的帮助和付出！”

“这门课程让我对财富管理的认知跳出了 “赚钱增值” 的单一维度，真正理解了财富与幸福的深层联结。课上老师提出的 “提升幸福的财富管理八要素” 令我印象深刻，崇高品德是财富管理的底色，高效储蓄、资产配置与风险管理筑牢财富基础，而资金分层、避免借贷、明智买房和股票投资则是实操层面的关键准则，这八大要素环环相扣，让我明白科学的财富管理从不是盲目追逐收益，而是构建稳健且适配自身的财富体系。”

“以前只觉得花钱开心就好，但是现在我有了管理财富的意识，首先是要进行资金分层，要有保障层与增值层，在保障有品质的生活的前提下让财富增值，还要进行高效储蓄，并且要谨记避免借贷以及要做一个有爱心的人，用财富去传递幸福。”

“通过学习这门课，我对财富管理的认知从投机变成了一项提升幸福感的长期的人生目标，在对如何进行选股、如何进行投资以及如何调整心态有了更深入的认识以后，我重新开始投资，只不过这一次更加的胸有成竹同时心态也更加的平和，投资不是投机更不是赌博，以后的生活中我会更加理性地进行财富管理，为幸福生活而奋斗。”

“在上本次课程前，我一直觉得自己是一个与财富无缘的人，可能是体现在我打麻将老是当 “送财童子” 上，作为一个赌运极差的人我从来没想过要把不多的财产投入到股票基金中，但是肖老师让我对未来财产管理产生了一些不同的思考。存者为先、管者为上、花者为爱。这门课并没有让我变成一个 “只存不花” 的人，反而让我重新理解了 “花钱” 的意义。真正值得花的钱，不是为了攀比，不是为了短暂的刺激，而是为了自己珍视的人和事。肖老师让我意识到，金钱本身没有温度，但它流向哪里，就会照亮哪里。存钱是克制，管钱是理性，而花钱，则是价值观最诚实的表达。当钱被用在爱与责任之上时，它才真正完成了自己的使命。”

“老师那句 “用高尚的品德承载财富”，让我想了很久。原来财富不只是数字，也更是一种责任和修行；做财富的管家而不是主人也同样对我很有启发 —— 我们打理财富，其实也是在打理自己的人生，是为了更从容地追求幸福，而不是被欲望牵着走。”

“印象最深的是中间那两堂模拟选股课。看着屏幕上的涨跌，心情真的会跟着起伏，那一刻突然懂了：投资考验的不只是眼光，更是心态。以前总觉得选股就是看数据、猜涨跌，现在明白了，原来是在挑选投资自己认可的企业，是和它一起成长一起合作。这门课给我的不是速成的发财秘籍，而是一套清醒、温暖的生活视角。财富很重要，但它终究是通往幸福的一座桥，而不是终点。接下来我想先从记账和储蓄开始，像肖刚老师说的那样，耐心地、正直地，慢慢打点好自己人生的账户。”

“这门课程不仅仅传授了选股技巧、理财规划等实用知识，更重要的是重塑了我对财富本质的理解，让我明白真正的财富管理是一门关于人生幸福的学问，而不是仅仅局限在 “金钱” 的观念。”

“通过本次《财富管理与幸福课程》，我从对理财几乎一无所知到有了初步的了解，学到了理财的目的、规划、方法策略与心态多方面的内容。课程内容既不晦涩同时又足够全面且切中关键要义，既讲了 “每年定投 5 万元”“增值层与保障层分离”“买基金可先考虑 ETF 指数基金”“不要盲目追涨杀跌” 等具体策略，也讲到了 “要做财富的管家”“培养崇高的品格”“财富助力家庭幸福、祝福社会” 等财富认知以及对各种在投资理财中可能遇到的人性与心理因素进行了简要分析并提出指导建议。”

“我以前一直以为理财离我挺远的，但后来我发现，理财可能不是从买基金、买股票开始的，而是从更小、更日常的地方开始。”

“经过一学期的课程，我对 “财富管理” 的基本内涵有了初步认识，并对 “从财富管理到幸福人生” 的发展路径有了明晰认知。学到了实用金融知识，更对终身幸福的道德和品格要求有了直观感受，意识到应做 “财富的管家” 而非 “主人”，用崇高品德经营财富、传递关爱与幸福。”

“课程最触动我的是 “我们不是财富的主人，只是管家” 的观念，让冰冷数字有了温度。这门课填补了我知识体系的重要一环，将数字与生活连接，财富管理不是让数字变大，而是让生活变好，我的财富管理与幸福之旅才刚刚开始。”

“在本学期的学习中，我觉得最大的收获是明白了财富管理的诀窍不是如何理解数据、判断股市当股神，而是一颗做财富管理的决心，财富管理只会在下定决心的那一刻开始。”

“通过本学期对财富管理与幸福课程的学习，我深刻理解了理财不是 “赚钱”，核心是成为财富的管家，通过理性规划让财务资源支撑个人目标。财富的本质是选择权的保障，足够的财务储备能让我们在职业变动、家庭需求或个人梦想时拥有说 “是” 或 “不” 的自由。这门课程带来的不仅是知识，更是贯穿生活与决策的思维系统，我会铭记理财要趁早、重视家庭、心怀感恩，用理性掌控风险，用耐心等待成长，用财富滋养人生。”

“课程打破了我对财富的浅层理解，让我在实践中学会通过科学管理财富增添生活的确定性与幸福感。最大的心得是建立了 “财富服务于幸福” 的正确认知，财富管理从来不是 “为了省钱而省钱”，而是通过科学规划让财富成为支撑理想生活的工具。未来会继续践行课程理念与方法，为实现经济独立、拥有更从容的幸福生活而努力，感谢老师、助教和小组成员！”

“这节课通过介绍理财的目标和效果，让我明白了理财的重要性，从当下开始理财。同时学到了详细的理财路径，能根据自身情况定制理财规划，建立长远目标并持之以恒，为财富自由而努力。”

“在同学推荐下选修了这门课，非常感谢老师的外部约束，不使用电子产品极大提升了听课集中度，让我在快节奏时代能静心学习。课程笔记虽不到 6000 字，但深深烙印在脑海，正如老师所说，认真听课考试无需多复习，知识已转化为思维习惯。这门课超越理财表层含义，是深刻的人生哲学启蒙，重塑了我对财富、幸福及生命价值的认知。”

“课程不仅传授实用理财知识，更重塑了我的金钱观念，让我明白财富的真正意义在于服务生活，而非成为烦恼。深刻领悟到我们并非财富的主人，只是管家，过分执念占有只会徒增烦恼，唯有以平和心态合理调配财富，才能发挥其真正价值。这门课程让我在理财能力与思想认知上都收获满满，未来会践行所学，理性管理财富，坚守初心珍惜情感，让财富成为支撑幸福生活的坚实基石。”

“没有电子产品的课堂产生的效率和影响也是我第一次领悟到，可能正是这种纯粹、“沉浸式”的课程会让我们最大程度发挥这一个半小时的价值，而且上完课也不会感觉很累，对于没有金融学学习经历的人来说逻辑也很清晰、很容易理解。在本学期学习中，不仅是在十几个一个半小时中“有一句话让我觉得有用，并对我产生影响”，而是从生活到思维方式的一系列充足的收获，相信这次学习真的做到了在几十年后，我还能想起、用得到这些知识。”

“清晰认识到 “为何管” 与 “早行动” 的重要性，深刻理解单靠劳动性收入的局限性与借助资本复利力量的巨大潜力，打消 “等有钱再理财” 的拖延念头，建立 “即刻行动” 的强烈意识。在实践中统一财富增长与生命丰盛，这门课程教会我的不仅是财富保值增值的方法，更是一套通过管理财富经营幸福、完善人格、履行责任的完整人生哲学。”

“随着课程的深入，“你不理财，财不理你” 这句话深深地刻进了我的脑海，成为了我最大的收获。肖老师的授课深入浅出，没有晦涩难懂的公式，而是用一个个生动的实例，让我们知道财富管理不仅仅是数字的增减，更是对人生的规划。在未来的日子里，我也会带着这份收获，努力做好财富的 “管家”。再次感谢老师，辛苦啦！”

“财富管理与幸福这门课程，让我对 “钱” 这件事有了不一样的认识。以前总觉得理财的目的是赚钱，钱多的话，幸福越多，但肖老师的课像一把钥匙，打开了一扇更宽广的门。这门课给我的不仅是知识，更是思考框架，管理财富本质是平衡当下与未来、欲望与节制、自我与他人，这是关乎幸福的人生功课。感谢肖老师，我会做好财富 “管家”，更做自己人生的 “主人”。”

“这门《财富管理与幸福》上完之后我最大的感受是：它不是教人 “怎么暴富”，而是教人用更理性的方式，把未来变得更可控 —— 钱只是工具，核心是减少焦虑、有良好的心态，然后用学到的知识提升确定性。”

“可能无论过多久我都会记得老师在课上说的一句关于 “管家心态” 的解释：没有人能真正成为财富的所有者，而都是财富的管理者。我们本来就是财富的主人，应该依靠自身的长远规划合理有效的配置我们的资产。”

“这门课不仅提升了我的财商，更帮助我树立了正确的财富观，让我更加理性、长远地看待财富，并学会了如何通过理财提升生活质量。”

“这门《财富管理与幸福》课程彻底改变了我对金钱的认知。我最大的收获是明白了财富只是工具，幸福才是目的。过去我认为钱越多越好，现在学会了建立财务 “安全垫” 来换取内心平静，并为具体的人生体验（而非模糊的 “富裕”）储蓄和消费。课程让我找到了自己的 “足够点”，从社会比较中解脱出来，真正把钱用在对健康、关系和成长有益的地方。如今我管理财富时，感觉更像在规划自己的人生选择，目标清晰而从容。财富管理最终管理的，其实是通往幸福生活的路径与自由。”

“在《财富管理与幸福》课程中，我掌握了财富管理的通识知识与实践方法，得到了跨学科的启发和收获。这门课以通俗易懂的方式，系统构建了财富管理的知识框架。通过对消费、储蓄、投资、保险、资产配置等金融知识的介绍，倡导做财富的管家，引导我们思考财富的社会价值。”

“《财富管理与幸福》这门课程，让我这个非金融专业学生收获了理财技能与知识，既学习了理财基础，更重要的是重塑了我对财富与人生的认知。老师用通俗语言和真实案例，搭建起完整的财富管理知识体系。课程传递的价值观让我明白，财富不是冰冷的数字，而是支撑家庭的责任、应对风险的底气、传递善意的载体。”年轻就是资本” 的复利思维、“谨慎买房” 的理性建议、“避免借贷” 的风险警示，都让我对未来人生规划有了更清晰的方向，也让我对自己当下的消费理念和处境保持了深刻的警惕。这门课不仅是理财入门，更是一场生活的启蒙。它教会我用理性视角对待财富，用科学规划拥抱未来，让财富真正服务于幸福人生，受益终身。”

“课堂气氛非常好：课程中不能使用电子产品查看时间但是时间过得非常快，老师讲课非常生动形象，选择的例子和小组活动都非常有趣，课堂体验感很足！”

“我最大的感受是，纵使我们谈论数字与指标，但最终总能把我从一堆数字和指标里拽出来，回到具体的人上。这门课没教我立刻赚到更多钱，但它让我对 “财富” 的理解更完整了。它提醒我，在盯着图表和数字之外，更要经营好自己的人生，培养良好的品格。我想，这才是这门课给我的、最实在的东西。”

“课程不只是讲解基础理财知识，更教会我理性规划资产、合理配置资源，树立了正确的财富观。我明白财富是生活的保障而非全部，科学的财富管理能规避风险、筑牢生活根基，更能让人摆脱焦虑。”

“在本门课程中，我系统学习了财富管理对于提升自我幸福感的作用。在对于投资选择、人生规划等方面都有了不一样的看法，老师在投资、购房、保险等方面提供的建议，为我打开了不一样的财富管理思路，对我未来的人生道路选择很有帮助。”

“最令我受益匪浅的，是对财富的认知重塑：财富从来不是人生的终极目标，唯有坚守高尚的品德，才能在驾驭财富的过程中，收获真正的幸福感。”

“该怎么形容这节课程呢？就像黑塞的月亮：我将嫉妒它的仅有，爱慕它的温柔 —— 这是受益终身的课，这是知行合一的课。我们将永远记得，在教一、在傍晚、在阶梯教室，有这么一位循循善诱的教授，苦口婆心地教我们知识、教我们幸福！感恩！”

“在这个财富增值不易的时代，我收获了终身受益的知识，也树立了通过财富管理实现自身与家庭终身幸福的目标，不再为未来感到害怕，十分感谢学校和老师。”

课程中最大的收获是对 “幸福” 的探讨，老师说 “带来幸福的是家庭，不是房子”，让我想起爷爷的老木屋。从前我将财富增长等同于幸福，如今明白财富管理本质是对生活的管理，真正的幸福是选择的权利、内心的平静，以及用品德承托起财富。感谢这门课传授知识，更传递了理性、平和的长期主义生活态度，这比任何投资技巧都珍贵。”

“财富管理与幸福这门课和传统理财课不同，肖老师从学生实际需求出发，用通俗易懂的方式传授了印象深刻的知识和易上手的技巧。这门课让我觉得财富管理并非遥不可及，而是离我们很近，每节课都干货满满，真正强推！感谢肖老师的倾囊相授和助教的一对一指导。”

“求学路上，很少有课程教授财富规划，我们多局限于学业框架，却忽视了 “生活” 这一本质目标。这门课让我明白，幸福生活需要财富支撑，但更要懂得做财富的 “管家”。未来，我会将所学运用到生活中，在合理管理财富的同时，兼顾身心成长与人际关系经营，做有爱心的人，让财富成为通往幸福的助力。”

“肖老师没有堆砌难懂的理论，而是用身边日常案例、知名真实事例，将财富管理的逻辑娓娓道来。他让我明白，财富从来不是冰冷的数字，而是对人生节奏的规划，是对家人的关心，更是一份对社会的责任。感谢肖刚老师让我明白：通往幸福的路上，理性的财富观永远是最坚实的铺路石！”

“奔着财富管理来，携带幸福观念归 —— 这是我对这门课的核心感受。选课时希望提升生活费使用效率、学到科学理财方法，学期末虽掌握了技术手段，但更收获了终身受益的财富观念。”

“非常有幸听到肖老师的课，这是我第一次接触财富管理相关课程，老师教学方法高效有趣，一学期下来受益匪浅，这是对大学生极具现实帮助且有人文关怀的课程。很庆幸能学习这门课程，对我今后生活帮助很大，希望我们都能做好财富管理，拥有幸福人生。”

“财富管理和幸福生活息息相关，课堂上理论与实践并重，稳步推进，既有生活的温暖，也有知识的理性。课堂既有严明的纪律，也有欢乐的气氛，能轻松学到满满的干货。循序渐进的课程安排，从理念到实践，知行合一，让我收获颇丰。”

“上了这门课之后，我才真正懂了控制仓位、分散投资有多重要。现在我不再盲目操作，开始学着做规划了。更重要的是，我明白了管理财富不是为了变成数字的奴隶，而是为了让生活更踏实、更从容，在力所能及的情况下帮助更多的人，做到真正的经世济民。”

“最鲜明的感受是 “受益终身”。老师用简单直观的方式，让非金融专业的我学会用财富保障终生幸福。我学会了用心平气和的长远视角规划人生，不为金钱焦虑、在物欲中保持清醒，“投资不是比赛，心态决定成果”“越平静越有力量”，财富的幸福感源于关注自身而非攀比，源于内心平静、避开外界噪音。未来，我会带着 “做财富管家” 的初心，在理性规划中稳步前行，守护家人生活，传递善意、实现自我价值、收获幸福人生。”

“我在财富管理与幸福这门课中学到了理财的终极目标是获得人生幸福，而非单纯追求财富数字增长。肖老师的课程帮助我树立正确的财富观，掌握实用的理财方法，让我从更多角度了解理财的不同方式、基本理念、实用技巧和重要意义。”

“听完一学期的课之后，我更深刻地领会到这门课的课程架构及 “财富管理与幸福” 标题的深刻意义：最重要的不是学会短期内频繁交易获得投机收益，而是树立健康健全的财富观”

“以前我常简单将财富等同于存款或物质条件，如今明白财富管理不是一味追求钱变多，而是围绕人生目标、风险控制和幸福感展开的长期规划，我们永远是财富的管家而非主人。这门课更像关于经营生活和认识自我的课程，我会落实所学，在追求财富稳步成长的同时，珍惜生活与心理的平衡。”

“这门课最大的收获，不是学会了具体的理财技巧，而是让我对金钱、生活和幸福的关系有了更成熟的理解。我开始用更平和的心态看待消费和投资，也对自己的未来多了一份从容和信心。”

“本学期肖老师的财富管理课程可以说是改变我一生的课，他是我上大学三年以来对我人生前景看法影响最大的一门课。肖老师这门财富管理的课程给予我的更多是潜移默化的影响，对于我人生做事、做计划以及正确地对待将来的职业生涯都产生了不可估量的影响。我爱这门课！谢谢肖老师与各位认真负责的助教师兄师姐们！”

“感谢《财富管理与幸福》，它给我的未来指了从未想过的方向 —— 除工资和银行存款外，还能通过每年定投有计划地让财富指数级增值，为未来铺路。作为非经济专业、无相关知识的人，我收获了经济学基本知识，了解了市盈率等指标，还得到买保险、买房等实用建议，这是一次愉快的公选课经历。”

“大四确定读研后，无需顾虑成绩，对课程的喜爱促使我选课。一学期课程涵盖专业金融知识和抽象意义，我最大的收获是 “做好财富的管家”课程结束后，专业名词可能很快忘记，但 “做好财富管家”“心态管理” 等知识会铭记在心，在股票投资中不自觉运用。”

“这门课是我从小到大第一门有关财富管理的课程，它让我意识到理财和股票投资的重要性，帮助我树立了正确的金钱观，为我打开了新世界的大门。如果说之前我与理财投资是隔河相望，现在在肖老师的帮助下，我成功渡过了这条河。”

“我第一次意识到财富管理的重要性，也学会了要如何财富管理，了解了如何选股等等。同时，这门课上我收获的很重要的东西，就是财富的社会性和道德性，不能做一个为谋财不择手段的人，你手中的财富最终是要去帮助他人的。”

“这堂课让我印象最深的是肖老师关于买房与家庭的见解：“让人幸福的不是房子，是温暖的家。”这一学期的学习让我受益匪浅，我更加理解了金钱的珍贵和幸福的真谛，希望通过正确的财富管理通向更有盼望、更自由、更幸福的生活！“

“如果让我回到学期初，我很难想象这节课竟会对我的财富管理方式产生如此大的影响。我从来没有对自己的财富，对自己财富可以发挥的作用，以及未来我财富管理的思路有如此清晰的认识。我明白了如果想要实现幸福，我该如何在财富层面为自己提供保障，并在这层保障的基础上为社会创造价值，让自己变得更加高尚。这种体系化的财富管理方式让我对未来更有信心，对自己可以处理生活中有关财富的决定充满了信心。”

“肖老师用生动的案例和接地气的讲解，让我明白财富从来不是单纯的数字积累，而是服务于人生的工具。我们不是财富的奴隶，而是需要学会做财富的“管家”——把每一笔支出和自己的需求、目标绑定，区分“必要消费”和“欲望消费”，不再被网购促销、跟风消费牵着走。”

“在上这节课之前其实一直没有意识到 “理财要趁早” 以及理财的必要性，之前自己也有理财但是没有很明确的量化目标。因此我觉得这门课程是改变了我的财富观念的一门课，干货满满，让我对于不同的理财方式尤其是股票有了更加明确的认知。”

肖老师没有堆砌复杂的金融术语，而是用我们能理解的方式，教会我们如何搭建基础的财富规划框架。 课程结束后，财富管理对我而言不再是陌生的概念，而是融入日常的生活态度。我会继续践行课上学到的思维和方法，从点滴小事积累财商，更会牢记“财富服务于幸福”的初心，不被数字绑架，在物质与精神的平衡中，一步步走向更从容、更笃定的人生。感谢肖刚老师的引导，让我在大二这个关键阶段，提前种下了理性对待财富、认真经营幸福的种子。”

 “课程帮助我树立了正确的财富观念、消费观念，教会了我科学客观理性的选股策略，最重要的是让我明白了财富背后真正的价值是幸福。通过拟订详细的财富管理策略，我对未来有一个初步的财富管理规划，我也对未来更加有自信，少了些焦虑，多了些从容，让我更加积极的面对生活！”

“我学到怎么一步步规划自己的财富，合理地消费与投资，不再是稀里糊涂地花钱。”

“真的推荐每个人去听一下这节课，财富自由从来都不是梦！”

“我不是金融专业的学生，平时也没什么理财经验，有理财的渴望但无从下手也不敢尝试，所以我认为这门课算是全方面、细致的理财小白入门课。”

“在这门课上，没有复杂的金融理论和较多的金融公式，而是从学生实际需求出发，以通俗方式讲授具体知识和技巧”

“我时常一边上课一边惊叹这门课怎么这么实用，并且下课后和朋友们发消息分享这门课学到的知识。这些东西确实是我们平时在思考的问题”

“肖刚老师的第一节课就像远处影影绰绰传来的福音，那一个个接踵而至的切乎实际而极为有力的例子，让我曾拥有过的不成熟认知被一步步矫正”

“在肖刚老师的财富管理与幸福课程中，我第一次接触到如何选取符合自己投资偏好的股票组合，如何为自己、为家人选取最优的保险产品，如何从现在开始培养起做“财富管家”的意识，尊重每一分钱复利的力量。我也意识到，财富，不是冰冷的数字，而是我对人生节奏的规划，对家人的关心，对社会的责任。”

“在课堂上，老师将理论与实际结合，从财富管理观念到指标再到风险管理技巧，细致讲解财富管理知识。通过这一个学期的学习，我获得了关于理财投资的基本知识，学会了合理规划收支，不再盲目消费，懂得储蓄与投资的重要性。”

“我来自人文大类专业，因此，在第一次走进财富管理与幸福的课堂时，心里总有些忐忑：我完全没有金融背景知识，会不会跟不上课堂内容？但肖刚老师的讲解很快打消了我的疑虑。”

“肖老师讲课深入浅出，不仅擅于使用日常例子加深同学对知识点的理解，在讲解股票部分的各项指标时，还会以现场同学为例，模拟公司各部门的职能运转，务求将金融知识讲懂讲透。”

“这门课提升了我的财商，我开始以更理性、长远的视角对待财富，也更能体会生活中的点滴幸福。”

“在人大学习肖刚教授的《财富管理与幸福》课程，是一次深刻而实用的体验。这门课让我认识到，财富管理不仅是数字游戏，更是通往幸福生活的桥梁。”

“课程中，肖刚教授以生动的案例和严谨的逻辑，阐述了财富管理的核心：做忠心的财富管家，财富只是暂时的托付，而非所有。这让我反思，真正的幸福源于如何智慧地管理财富，而非财富本身。”

“这门课改变了我的财富观。它让我懂得，幸福生活不取决于房子大小，而在乎一个温馨的家；财富管理是终身受益的旅程，能帮助抵御内卷，实现财务自由。未来，我会将所学应用到生活中，做一名忠心的管家，让财富成为祝福的管道。”

“为一名传统人文专业的学生，漫游在“自由而无用”的世界，财富管理对我而言似乎是遥不可及的事情。可是，经过一学期“财富管理与幸福”课程的学习，我逐渐了解到了资金分层，股票，固守等理财基本知识，特别是期中独立完成的选股报告，让我体验了一把通过专业知识选取股票的过程——由抽象的指标导出真切的股票，将知识学以致用的快乐给我巨大的成就感。”

“财富管理与幸福这门课不是枯燥的理财知识的讲解，而是对幸福外延的开拓，这也是现代社会，我们每个人的必修课吧。”

“这门课是真正将所学知识运用于现实生活的典范，希望将来能有越来越多这种实用课程。想选的同学别犹豫，保证能学到东西，肖老师和助教们都很好，任务也不多。”

“这是一节实用的通识课。和平时的理论课不同，该课程极具实践性。老师会讲解股市里公司财务数据的重要指标，然后提供Excel选股工具，你可以自己选择指标和打分规则，利用当前的市场数据选股，操作简单。”

“肖刚老师会分享自己的财富观，如“做财富的管家”，“让财富带来祝福”等等。财富本身并不一定带来幸福，相反它可能招致不幸。正确的财富观是连接财富与幸福的桥梁，也是这节课的特色。”

“老师详细讲解了财富分配，各种理财产品，管理财富的策略和心态，确实让人受益匪浅，而且都是受用终身的知识。”

“上了一学期的财富管理与幸福的课程，我非常充实而且真的收获满满！”

“肖老师循循善诱，通过一些鲜活、真实的例子和详细的数据与图表，非常有说服力的告诉我们什么是错误的财富管理行为，哪些又是正确的方法。”

“作为一门容纳三百多人的大课，助教能做到一对一辅导反馈实在是令人惊叹。”

“老师反复强调的财富管理背后的价值观让我看待银行卡，微信钱包时不再局限于数字而是开始思考花钱能发挥什么价值，或者怎样花钱才更有价值，比如通过配置保险给自己和家人一份保障，比如用攒下的钱回馈你的家人和社会。”

“肖刚老师的《财富管理与幸福》不同于传统的冷冰冰的理财课，更像一场关于生活哲学的探讨。最让我印象深刻的是那句“我们只是财富的管家，而非主人”，一下子打消了我对金钱的占有欲，让我逐渐从消费主义和攀比中挣脱，第一次开始思考理财究竟是为了什么。”

“这门课不仅教会了我许多实用的理财知识，也缓解了我的焦虑。看到“每年坚持定投5万，保持年化10%，坚持40年”的演示，我才明白，财富自由不是遥不可及的神话，而是源于耐心和智慧。”

“更深的触动在于，肖老师把财富管理提升到了社会价值层面，让我意识到金钱的价值不仅在于积累，更在于如何用它传递善意、承担责任，为创造一个更美好的世界而努力。”

“在课堂上，老师将理论与实际结合，从财富管理观念到指标再到风险管理技巧，细致讲解财富管理知识。通过这一个学期的学习，我获得了关于理财投资的基本知识，学会了合理规划收支，不再盲目消费，懂得储蓄与投资的重要性。这门课提升了我的财商，我开始以更理性、长远的视角对待财富，也更能体会生活中的点滴幸福。”

“在肖刚老师的财富管理与幸福课程中，我第一次接触到如何选取符合自己投资偏好的股票组合，如何为自己、为家人选取最优的保险产品，如何从现在开始培养起做“财富管家”的意识，尊重每一分钱复利的力量。我也意识到，财富，不是冰冷的数字，而是我对人生节奏的规划，对家人的关心，对社会的责任。”

“财富管理是一门终身的学问。在上这门课前，我对个人钱财的管理极不精到，忽视了储蓄的重要性。通过肖老师的讲解，我才明白，投资的本金要从储蓄中来，正确的财富管理观念外，储蓄是财富管理实操上的第一步，并使用老师介绍的方法（如记账等）开始管理每月的生活费。每当月底，看到自己的储蓄稳步上涨，我似乎理解了“财富管理是为了带来幸福”的真正含义。”

“最打动我的是肖老师强调“管理欲望比管理金钱更重要”，这让我开始反思自己的消费习惯。课程里那些具体的方法，比如把资金分成“保障生活”和“增值未来”两层、买房要遵循“1.5倍原则”、以及长期坚持定投的巨大复利效应（课件里那个40年累积两千多万的例子太有说服力了），都让我感觉非常实用。更重要的是，它传递了一种健康的财富观：财富要用来祝福自己和他人，这让我对“理财”这件事有了更深的理解和更踏实的感觉。”

“上完肖刚老师的财富管理与幸福，最大的收获是彻底改变了我对“钱”的看法。肖老师没有教我们怎么暴富，而是从根子上讲透了财富的意义——我们并非财富的绝对主人，更像是它的“管家”，财富是暂时的托付，真正的目标是服务幸福人生。”

“财富管理这门课带给我最大的礼物有二。第一是改变的力量，我从未期待过一门课会对我的生活行为带来实质而持续的改变，但那个周四晚上关于如何理性消费的交流，引起我在课后的每一次消费时会心一笑的思度。第二是展望的力量，在24岁之时对整个人生可能的财富路径予以科学展望以思考当下的职业规划、财富安排等对大多数人而言其实是一件无比重要却又奢侈的事情，但财富管理这门课可以给我们一个安全的基石，垫起脚，触及未来。”

“肖老师的财富管理课彻底重塑了我的财富认知——原来通过科学规划，普通收入也能产生复利奇迹，让我们在黄金年龄掌握财富自主权！”  

“在老师数据化资产配置方法的指导下，我首次建立起长期投资体系：定制选股模型，搭建保障层+增值层双轨架构，让理论落地为终身财富引擎”

“推荐所有追求财务自由的朋友：肖老师的课程用硬核逻辑拆解财富密码，用鲜活案例见证复利力量——这不仅是理财课，更是通往自由人生的通关地图！”

“师兄师姐们说的果然没错！这门课程真的超级有趣，而且干货满满，肖老师会结合具体的案例和实际生活给我们传授具体的理财经验还有日常的注意事项，比如千万不要借贷，做好记账，谨慎买房等，都给了我很大的启发！”

“肖刚老师的《财富管理与幸福》课程让我受益匪浅。这门课最打动我的是肖刚老师那始终与理财知识并存的正确价值观教育——始终强调"义利并举"的原则，教导我们通过专业知识、合规工具和健康心态积累财富，同时更引导我们思考财富的正确使用方式及社会价值。”

“在知识传授方面，肖刚老师无私地将多年沉淀的投资理财智慧倾囊相授：从会计基础到股票实操，从保险配置到家庭理财规划，并通过实践作业指导同学们构建系统而立体的个人财富管理体系。这门课程既培养我们的理财能力，又引导我们进行不止于经济的人生规划，更强化塑造同学们正确的财富观。这门课程将专业素养与师德风范的完美结合。希望未来我能将在这门课程上学到的知识运用于我的实际生活，知行合一，以健康平稳的心态对待财富管理财富，实现自己的美好生活。”

“经过学习后，才认识到原来这门课要解答的，不仅是财富密码，更是现代人的幸福悖论。这堂课教给我的不仅是理财知识，更是一把打开人生可能性的钥匙。”

“印象最深的是资产配置构建增值层和保障层，和父母规划养老方案，算完父母的养老储备突然红了眼：原来真正的财富管理，是有能力把安全感分给爱的人。”

“这学期的“财富管理与幸福”通识课，彻底刷新了我对金钱的认知。课程不仅教会我实用的技能——通过资产负债表对公司进行定量分析，并结合定性分析与定量分析筛选股票，理解固收产品、保险和基金在资产配置中的作用，更重塑了我的财富观——做财富的管家，而非它的奴隶。”

“其实，这门课的价值远超投资技巧。通过这门课，我明白了真正的财富管理是帮助我们通向自由与安宁的工具，帮助我们通过理性规划，让财富服务于人生目标，最终抵达内心深处的幸福彼岸。”

“老师讲授过程引入大量身边的或知名的实例，生动有趣，作为非金融经济相关专业的学生也能听得津津有味。排除了电子产品的干扰，一个半小时的课堂过得特别快，有想要锻炼自己专注力的同学可冲。”

“课程帮助我树立了正确的财富观念、消费观念，教会了我科学客观理性的选股策略，最重要的是让我明白了财富背后真正的价值是幸福。通过拟订详细的财富管理策略，我对未来有一个初步的财富管理规划，我也对未来更加有自信，少了些焦虑，多了些从容，让我更加积极的面对生活！”

“我学到怎么一步步规划自己的财富，合理地消费与投资，不再是稀里糊涂地花钱。”

“真的推荐每个人去听一下这节课，财富自由从来都不是梦！”

“我不是金融专业的学生，平时也没什么理财经验，有理财的渴望但无从下手也不敢尝试，所以我认为这门课算是全方面、细致的理财小白入门课。”

“在这门课上，没有复杂的金融理论和较多的金融公式，而是从学生实际需求出发，以通俗方式讲授具体知识和技巧”

“我时常一边上课一边惊叹这门课怎么这么实用，并且下课后和朋友们发消息分享这门课学到的知识。这些东西确实是我们平时在思考的问题”

“肖刚老师的第一节课就像远处影影绰绰传来的福音，那一个个接踵而至的切乎实际而极为有力的例子，让我曾拥有过的不成熟认知被一步步矫正”

“在肖刚老师的财富管理与幸福课程中，我第一次接触到如何选取符合自己投资偏好的股票组合，如何为自己、为家人选取最优的保险产品，如何从现在开始培养起做“财富管家”的意识，尊重每一分钱复利的力量。我也意识到，财富，不是冰冷的数字，而是我对人生节奏的规划，对家人的关心，对社会的责任。”

“在课堂上，老师将理论与实际结合，从财富管理观念到指标再到风险管理技巧，细致讲解财富管理知识。通过这一个学期的学习，我获得了关于理财投资的基本知识，学会了合理规划收支，不再盲目消费，懂得储蓄与投资的重要性。”

“我来自人文大类专业，因此，在第一次走进财富管理与幸福的课堂时，心里总有些忐忑：我完全没有金融背景知识，会不会跟不上课堂内容？但肖刚老师的讲解很快打消了我的疑虑。”

“肖老师讲课深入浅出，不仅擅于使用日常例子加深同学对知识点的理解，在讲解股票部分的各项指标时，还会以现场同学为例，模拟公司各部门的职能运转，务求将金融知识讲懂讲透。”

“这门课提升了我的财商，我开始以更理性、长远的视角对待财富，也更能体会生活中的点滴幸福。”

“在人大学习肖刚教授的《财富管理与幸福》课程，是一次深刻而实用的体验。这门课让我认识到，财富管理不仅是数字游戏，更是通往幸福生活的桥梁。”

“课程中，肖刚教授以生动的案例和严谨的逻辑，阐述了财富管理的核心：做忠心的财富管家，财富只是暂时的托付，而非所有。这让我反思，真正的幸福源于如何智慧地管理财富，而非财富本身。”

“这门课改变了我的财富观。它让我懂得，幸福生活不取决于房子大小，而在乎一个温馨的家；财富管理是终身受益的旅程，能帮助抵御内卷，实现财务自由。未来，我会将所学应用到生活中，做一名忠心的管家，让财富成为祝福的管道。”

“为一名传统人文专业的学生，漫游在“自由而无用”的世界，财富管理对我而言似乎是遥不可及的事情。可是，经过一学期“财富管理与幸福”课程的学习，我逐渐了解到了资金分层，股票，固守等理财基本知识，特别是期中独立完成的选股报告，让我体验了一把通过专业知识选取股票的过程——由抽象的指标导出真切的股票，将知识学以致用的快乐给我巨大的成就感。”

“财富管理与幸福这门课不是枯燥的理财知识的讲解，而是对幸福外延的开拓，这也是现代社会，我们每个人的必修课吧。”

“这门课是真正将所学知识运用于现实生活的典范，希望将来能有越来越多这种实用课程。想选的同学别犹豫，保证能学到东西，肖老师和助教们都很好，任务也不多。”

“这是一节实用的通识课。和平时的理论课不同，该课程极具实践性。老师会讲解股市里公司财务数据的重要指标，然后提供Excel选股工具，你可以自己选择指标和打分规则，利用当前的市场数据选股，操作简单。”

“肖刚老师会分享自己的财富观，如“做财富的管家”，“让财富带来祝福”等等。财富本身并不一定带来幸福，相反它可能招致不幸。正确的财富观是连接财富与幸福的桥梁，也是这节课的特色。”

“老师详细讲解了财富分配，各种理财产品，管理财富的策略和心态，确实让人受益匪浅，而且都是受用终身的知识。”

“上了一学期的财富管理与幸福的课程，我非常充实而且真的收获满满！”

“肖老师循循善诱，通过一些鲜活、真实的例子和详细的数据与图表，非常有说服力的告诉我们什么是错误的财富管理行为，哪些又是正确的方法。”

“作为一门容纳三百多人的大课，助教能做到一对一辅导反馈实在是令人惊叹。”

“老师反复强调的财富管理背后的价值观让我看待银行卡，微信钱包时不再局限于数字而是开始思考花钱能发挥什么价值，或者怎样花钱才更有价值，比如通过配置保险给自己和家人一份保障，比如用攒下的钱回馈你的家人和社会。”

“肖刚老师的《财富管理与幸福》不同于传统的冷冰冰的理财课，更像一场关于生活哲学的探讨。最让我印象深刻的是那句“我们只是财富的管家，而非主人”，一下子打消了我对金钱的占有欲，让我逐渐从消费主义和攀比中挣脱，第一次开始思考理财究竟是为了什么。”

“这门课不仅教会了我许多实用的理财知识，也缓解了我的焦虑。看到“每年坚持定投5万，保持年化10%，坚持40年”的演示，我才明白，财富自由不是遥不可及的神话，而是源于耐心和智慧。”

“更深的触动在于，肖老师把财富管理提升到了社会价值层面，让我意识到金钱的价值不仅在于积累，更在于如何用它传递善意、承担责任，为创造一个更美好的世界而努力。”

“在课堂上，老师将理论与实际结合，从财富管理观念到指标再到风险管理技巧，细致讲解财富管理知识。通过这一个学期的学习，我获得了关于理财投资的基本知识，学会了合理规划收支，不再盲目消费，懂得储蓄与投资的重要性。这门课提升了我的财商，我开始以更理性、长远的视角对待财富，也更能体会生活中的点滴幸福。”

“在肖刚老师的财富管理与幸福课程中，我第一次接触到如何选取符合自己投资偏好的股票组合，如何为自己、为家人选取最优的保险产品，如何从现在开始培养起做“财富管家”的意识，尊重每一分钱复利的力量。我也意识到，财富，不是冰冷的数字，而是我对人生节奏的规划，对家人的关心，对社会的责任。”

“财富管理是一门终身的学问。在上这门课前，我对个人钱财的管理极不精到，忽视了储蓄的重要性。通过肖老师的讲解，我才明白，投资的本金要从储蓄中来，正确的财富管理观念外，储蓄是财富管理实操上的第一步，并使用老师介绍的方法（如记账等）开始管理每月的生活费。每当月底，看到自己的储蓄稳步上涨，我似乎理解了“财富管理是为了带来幸福”的真正含义。”

“最打动我的是肖老师强调“管理欲望比管理金钱更重要”，这让我开始反思自己的消费习惯。课程里那些具体的方法，比如把资金分成“保障生活”和“增值未来”两层、买房要遵循“1.5倍原则”、以及长期坚持定投的巨大复利效应（课件里那个40年累积两千多万的例子太有说服力了），都让我感觉非常实用。更重要的是，它传递了一种健康的财富观：财富要用来祝福自己和他人，这让我对“理财”这件事有了更深的理解和更踏实的感觉。”

“上完肖刚老师的财富管理与幸福，最大的收获是彻底改变了我对“钱”的看法。肖老师没有教我们怎么暴富，而是从根子上讲透了财富的意义——我们并非财富的绝对主人，更像是它的“管家”，财富是暂时的托付，真正的目标是服务幸福人生。”

“财富管理这门课带给我最大的礼物有二。第一是改变的力量，我从未期待过一门课会对我的生活行为带来实质而持续的改变，但那个周四晚上关于如何理性消费的交流，引起我在课后的每一次消费时会心一笑的思度。第二是展望的力量，在24岁之时对整个人生可能的财富路径予以科学展望以思考当下的职业规划、财富安排等对大多数人而言其实是一件无比重要却又奢侈的事情，但财富管理这门课可以给我们一个安全的基石，垫起脚，触及未来。”

“肖老师的财富管理课彻底重塑了我的财富认知——原来通过科学规划，普通收入也能产生复利奇迹，让我们在黄金年龄掌握财富自主权！”  

“在老师数据化资产配置方法的指导下，我首次建立起长期投资体系：定制选股模型，搭建保障层+增值层双轨架构，让理论落地为终身财富引擎”

“推荐所有追求财务自由的朋友：肖老师的课程用硬核逻辑拆解财富密码，用鲜活案例见证复利力量——这不仅是理财课，更是通往自由人生的通关地图！”

“师兄师姐们说的果然没错！这门课程真的超级有趣，而且干货满满，肖老师会结合具体的案例和实际生活给我们传授具体的理财经验还有日常的注意事项，比如千万不要借贷，做好记账，谨慎买房等，都给了我很大的启发！”

“肖刚老师的《财富管理与幸福》课程让我受益匪浅。这门课最打动我的是肖刚老师那始终与理财知识并存的正确价值观教育——始终强调"义利并举"的原则，教导我们通过专业知识、合规工具和健康心态积累财富，同时更引导我们思考财富的正确使用方式及社会价值。”

“在知识传授方面，肖刚老师无私地将多年沉淀的投资理财智慧倾囊相授：从会计基础到股票实操，从保险配置到家庭理财规划，并通过实践作业指导同学们构建系统而立体的个人财富管理体系。这门课程既培养我们的理财能力，又引导我们进行不止于经济的人生规划，更强化塑造同学们正确的财富观。这门课程将专业素养与师德风范的完美结合。希望未来我能将在这门课程上学到的知识运用于我的实际生活，知行合一，以健康平稳的心态对待财富管理财富，实现自己的美好生活。”

“经过学习后，才认识到原来这门课要解答的，不仅是财富密码，更是现代人的幸福悖论。这堂课教给我的不仅是理财知识，更是一把打开人生可能性的钥匙。”

“印象最深的是资产配置构建增值层和保障层，和父母规划养老方案，算完父母的养老储备突然红了眼：原来真正的财富管理，是有能力把安全感分给爱的人。”

“这学期的“财富管理与幸福”通识课，彻底刷新了我对金钱的认知。课程不仅教会我实用的技能——通过资产负债表对公司进行定量分析，并结合定性分析与定量分析筛选股票，理解固收产品、保险和基金在资产配置中的作用，更重塑了我的财富观——做财富的管家，而非它的奴隶。”

“其实，这门课的价值远超投资技巧。通过这门课，我明白了真正的财富管理是帮助我们通向自由与安宁的工具，帮助我们通过理性规划，让财富服务于人生目标，最终抵达内心深处的幸福彼岸。”